Ler em voz alta ajuda você a se lembrar mais do que você leu

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Memória e Leitura

Um novo estudo da Universidade de Waterloo confirma o que muitas pessoas já sabiam: ler em voz alta é uma forma eficaz de reter informações.



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Além disso, o estudo demonstrou que a leitura em voz alta ajuda o cérebro a reter o material a longo prazo. Chamado de “efeito de produção”, o estudo determinou que é a ação dupla de falar e ouvir (por si mesmo) que tem o impacto mais benéfico na memória.



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“Este estudo confirma que o aprendizado e a memória se beneficiam do envolvimento ativo”, disse Colin M. MacLeod, professor e chefe do Departamento de Psicologia de Waterloo, que foi coautor do estudo com o autor principal, o pós-doutorando Noah Forrin. ”



Quando adicionamos uma medida ativa ou um elemento de produção a uma palavra, essa palavra se torna mais distinta na memória de longo prazo e, portanto, mais memorável. ”

Neste estudo, os pesquisadores testaram quatro métodos para aprender informações escritas. Isso inclui ler silenciosamente, ouvir outra pessoa ler, ouvir uma gravação de si mesmo lendo e ler em voz alta - tudo em tempo real.

Os resultados do teste dos 95 participantes indicaram que o efeito da produção de ler o material em voz alta para você mesmo teve o maior impacto na memória.



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“Quando consideramos as aplicações práticas desta pesquisa, penso em idosos que são aconselhados a fazer quebra-cabeças e palavras cruzadas para ajudar a fortalecer sua memória”, compartilhou MacLeod. “Este estudo sugere que a ideia de ação ou atividade também melhora a memória.

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“E sabemos que exercícios regulares e movimentos também são fortes blocos de construção para uma boa memória.”

Este estudo baseia-se em estudos anteriores conduzidos por MacLeod, Forrin e associados que medem o efeito de produção das atividades.

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Os exemplos incluem escrever e digitar palavras e seu impacto no aumento da retenção geral da memória.

Esta última linha de pesquisa mostra que parte do benefício da memória para a fala decorre (em parte) de ser pessoal e autorreferencial.

O estudo pode ser encontrado na revista Memória .

Fonte: EurekaAlert